Pequeninos do Deu-La-Deu

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Segunda-feira, 28 / 02 / 11

Rotina Educativa

A rotina em jardim-de-infância baseia-se na repetição de actividades e ritmos, na organização espácio-temporal da sala e desempenha uma importante função na configuração do contexto educativo.

Constitui um marco de referência, pois uma vez aprendida pela criança confere-lhe uma grande liberdade de movimento, tanto à criança como ao educador.

A rotina desempenha um papel importante na criança porque lhes transmite segurança, e faz com que se sinta confortável. Uma vez interiorizada, a criança sente-se mais dona do seu tempo e mais segura, pois sabe o que fazer e tem a oportunidade e a liberdade de explorar, de organizar e de propor modificações.

É de referir que a rotina funciona como um suporte para o educador, pois permite-lhe gerir melhor o seu tempo, contudo este tempo tem de ser flexível na medida em que, com crianças seria impensável supor processos rígidos.

 

Exemplo de uma rotina:

 

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:00
Domingo, 27 / 02 / 11

História do dia

Hoje
Os dois feiticeiros
publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 17:30
Sábado, 26 / 02 / 11

Visita da mãe Liliana ao JI de Cortes

A mãe da Sara é fotografa e veio fazer-nos uma visita ao nosso jardim.  

Como nós não conhecíamos máquinas fotográficas antigas, aquelas que eram do tempo dos nossos bisavôs, dos nossos avós e até mesmo aquelas que havia quando os nossos pais eram pequeninos como nós, a mãe Liliana mostrou-nos muitas máquinas que para nós foram uma grande novidade. Mostrou-nos também uma máquina muito pequenina, que tira fotografias pequeninas e que era usada pelos espiões.  

Eram todas muito engraçadas.

 

 

 

 

Obrigada Liliana!
publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:00
Sexta-feira, 25 / 02 / 11

Livro criado espontaneamente por uma criança do JI de Cortes

A Inês criou este livro para nós: "A Joana com a sua amiga"

   

Era uma vez uma menina que pediu à mãe para ver as plantas e estavam murchas e depois disse:

- Ohhhhh

    

Depois a amiga estava na varanda e depois caiu e chamaou a mãe. Depois foram chamar o INEM. E depois veio o INEM e depois levou a menina ao médico e depois tratou-a. O médico viu que também tinha um dói dói na barriga...

 E depois a mãe viu que ela tinha um dói-dói porque o médico mostrou. Depois foram para casa. Depois mostrou-lhe a mamã ao papá.

 

___________________________________________________

A fim de favorecer a emergência da leitura e da escrita, é de extrema importância o contacto com o livro e com os diversos tipos de texto, a fim de diversificar as funções da linguagem escrita.

Entre outras competências, a criança deve adquirir noções de características inerentes ao livro - ex: autor, ilustrador, título, etc.

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:05
Quinta-feira, 24 / 02 / 11

Caixa Biológica

As três salas do Jardim-de-Infância de Cortes resolveram fazer uma Horta Biológica, mas o problema surgiu quando viram que no recreio não havia espaço para a horta.

Depois de terem estudado o terreno, decidiram aproveitar a caixa da areia para as plantações e sementeiras de inverno.

E foi assim que com a ajuda das famílias, encheram a caixa de terra e deitaram mãos à obra.

Convém referir que o objectivo desta actividade, para além da articulação com as famílias, é motivar as crianças para a agricultura biológica, relacionando as sementeiras e as plantações com o ciclo das estações do ano e por conseguinte os meses do ano.

 

 
publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:00
Quarta-feira, 23 / 02 / 11

Higiene Oral - JI Bela

…e já começamos a lavar os dentes na escola. O Centro de Saúde já nos tinha oferecido uns kits muito giros compostos de escova, copo, pasta e até uma ampulheta para controlarmos o tempo que demoramos com a lavagem dos dentes. Após a participação dos dois grupos na actividade promovida pela Biblioteca Municipal “Porque é que o lobo mau também lava os dentes” estava tudo pronto para iniciarmos a lavagem dos dentes. E assim foi. Todos os meninos concordam que lavar os dentes é importante para termos uns dentes bonitos e saudáveis.

 

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:00
Terça-feira, 22 / 02 / 11

A Amizade do Lobo e do Coelho

Esta história colectiva surge na sequência de todos os trabalhos , diálogos e pesquisas que temos vindo a fazer acerca do inverno.

Este trabalho foi realizado pelas crianças do grupo 4, da EB1/JI de Monção.

 

A Amizade do lobo e do coelho

Era uma vez um lobo que vivia numa floresta grande e havia muitos pinheiros. O lobo andava a passear e viu um coelho branco. Estava de noite e o lobo apercebeu-se que atrás dele estava fogo feito pelos caçadores que andavam à caça. Os caçadores fizeram a fogueira porque estava vento e estava a nevar e estava frio

Como a floresta estava coberta de neve o coelho parecia invisível e os caçadores não conseguiam ver o coelho.

O lobo e o coelhinho afastaram-se e começaram a brincar às escondidas atrás das árvores e foram passear juntos e viram um carro vermelho.

Dentro do carro estava um senhor a ver o lobo e o coelho a brincar e ficou satisfeito por ver aqueles animais tão felizes e contentes.

Entretanto os caçadores foram embora sem caçar nada.

O coelho e o lobo foram para casa dormir porque estavam cansados.

Durante a noite sonharam com todo os animais da floresta a brincar.

 

Fim da história

Vitória, Vitória, acabou-se a história.

Serafim, Serafim a história chegou ao fim.

Era uma vez um padre e um padre e um bispo, não sei mais do que isto.

 

 

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:00
Segunda-feira, 21 / 02 / 11

Profissão: Pasteleira

O grupo 1 da EB1/JI de Mazedo recebeu a visita de uma mãe que é pasteleira.  

A mãe da Letícia S. é pasteleira. Ela veio à nossa sala ensinar-nos a formar brigadeiros e mostrar-nos como se decoram bolos.

Depois de termos posto as toucas que ela nos trouxe, chamou-nos e pusemo-nos ao redor da mesa para vermos melhor. Em cima da mesa estavam vários ingredientes para o nosso trabalho: manteiga, chocolate e pepitas às cores; azuis, castanhas e cor-de-rosa e também um bolo grande de chocolate para nós decorarmos.  

Começamos por fazer os brigadeiros. Pusemos manteiga nas mãos e esfregamos uma mão na outra para ficarem as duas bem untadas. Com uns bocadinhos da massa de chocolate que nos deu, fizemos bolinhas e passamo-las pelas pepitas às cores. Por fim colocamo-las dentro das forminhas de papel. Os brigadeiros ficaram bonitos e coloridos. Depois dos brigadeiros maravilhosos foi o bolo.

O bolo de chocolate que estava em cima da mesa, e que feito de casa, foi cortado ao meio.  

 

Numa garrafa estava um preparado de água, açúcar e casca de laranja e com esta mistura molhou as duas metades do bolo. Em seguida deitou o leite condensado cozido e espalhou-o. Por cima pôs a outra metade do bolo. Depois, numa tigela pôs chantilly com umas gotinhas de corante alimentar verde e mexeu tudo com a batedeira.  Este chantilly foi metido dentro de um saco de pasteleiro e começou a espalhá-lo por cima do bolo. Nós também colaboramos.  Terminada essa parte moldamos com forminhas de plástico anjinhos, estrelas e corações com uma massa que já trazia preparada de casa e decoramos o bolo. Como tinham sobrado pepitas dos brigadeiros também as pusemos no bolo. Ficou uma beleza…!

No fim fizemos uma grande festa, comemos brigadeiros e bolo de chocolate, estava tudo uma delícia e nós estávamos muito contentes.  

 

Adoramos a visita da mãe da Letícia e tudo que ela nos ensinou, aprendemos muitas coisas deliciosas.

 

Obrigado à mãe da Letícia!

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:06
Domingo, 20 / 02 / 11

Frutos do Inverno - Grupo 7 - JI Bela

    

 

 

 

Com os frutos do Inverno que trouxemos de casa fizemos também várias actividades : conjuntos na mesa que depois registamos, tabelas e gráficos e por fim os padrões.

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 09:07
Sábado, 19 / 02 / 11

Surgiu um desenho abstracto no grupo 2 da EB1/JI de Mazedo

O Dinis, enquanto trabalhava no canto do desenho, fez um desenho abstracto e atribui-lhe um significado. No entanto, quis que os colegas lhe dissessem o que viam neste trabalho. 

 

 

img063.jpg

 

 

 

 

 

 "Vejo estradas para carros" 

“Cores bonitas e alegres”

“Transmite felicidade, amor, alegria, carinho, amizade, bem-estar”

“Os traços escuros dizem-nos que o Dinis tinha uma vontade forte de ser feliz, dar beijinhos aos pais, ajudar os meninos.” 

 

O que nos disse o Dinis sobre a sua produção:

“Neste momento estava feliz, bem disposto, cheio de energia e de vontade de fazer um trabalho espectacular para a escola. Utilizei cores quentes e algumas frias para marcar algum pormenor.” 

publicado por pequeninosdodeu-la-deu às 14:00
Neste blog vamos conhecer o dia a dia dos jardins de infância que integram o Agrupamento Deu-La-Deu Martins

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